Talleres de Percusión

Taller Bandas 

El Taller de bandas surge como una estrategia para dar respuesta a una serie de necesidades que se han detectado a lo largo del trabajo que realiza el grupo Ensamble de Percusión en las distintas comunidades del país. 

Costa Rica a lo largo de su historia se ha destacado por tener bandas tanto a nivel escolar como colegial, especialmente bandas rítmicas que están formadas por instrumentos de percusión, entiéndase: tambores, bombos, platillos y liras. En este sentido, se ha diseñado una propuesta introductoria que constituye el primer nivel del Taller de Bandas Rítmicas. Con él se tratará de abarcar la capacitación a bandas escolares, colegiales y municipales con el fin de desarrollar los conocimientos y destrezas básicas para la ejecución musical en una banda rítmica.  

“Solamente por sencillez en el estilo, este documento utiliza un formato tradicional que no contempla las diferencias de género. La posición es clara y firme, en cuanto a que toda discriminación es incoherente con los principios que en éste se expresan.” 

Taller Marimba 

Las personas que interpretan la marimba tradicional en Costa Rica, incorporándola a distintos tipos de agrupación, suelen ejecutarla sin haber pasado antes por una educación musical formal. Su aprendizaje ocurre, más bien, mediante la tradición oral, a través de la guía de músicos locales o por medio de una exploración personal. Este hecho genera que, en determinado momento de su experiencia como ejecutante, la persona enfrente la necesidad de mejorar su rendimiento y su trabajo técnico musical. 

En este sentido, el presente taller busca incorporar y fortalecer herramientas básicas de ejecución instrumental mediante procesos de aprendizaje que se apoyan principalmente en la lectura musical y en un desarrollo técnico adecuado, ampliando el espectro de posibilidades interpretativas. La sumatoria de los contenidos impartidos por los facilitadores aunado a las experiencias musicales previas de los asistentes, permitirá la construcción de un conocimiento integral que contemple los contextos específicos donde se imparta el taller.